Ну. Прикладная ценность что французского, что виолончели сомнительна, так что пусть что хочет. Стоял бы выбор между виолончелью и английским (для тех, кто не в англоязычных странах), китайским или хотя бы испанским - попробовала бы переубедить.

The evil astronomer, у меня, возможно, профессиональна деформация, но мы постоянно на работе ищем людей с французским (для работы с франко-говорящей Африкой) - и это просто вечная проблема...
а насчет попробовала бы переубедить. - мне кажется, что это в какой-то мере тоже, что и запретить - ну то бишь, да, я взрослый человек и для него авторитет, я могу его переубедить - но нужно ли? т.е. разрешаю ли я ему принимать решения, которые мне не нравятся - но и не несут ему и окружающим очевидного вреда?

Tig-renok, под переубедить я же имею в виду не задавить авторитетом, а привести логичные аргументы, почему язык лучше. А дальше пусть сам думает, убедили они его или нет. Одно дело, если он выбрал виолончель, потому что французский не нравится, тогда пусть играет, другое - потому что опыта пока не хватает прикинуть профит для себя. Взрослые люди же тоже спрашивают совета там, где у самих нет опыта разобраться.

Я бы повыступала, но не сильно.

Я бы предложила Алеше брать оба предмета и подсчитала бы вместе с ним, сколько будут стоить занятия с преподавателем. Если так подумать, то инструмент всегда преподается один-на-один и стоит примерно $40-50 за час, иногда дороже, если уровень уже высокий. Язык можно изучать в группе, что снижает стоимость до, скажем, $300 в семестр (10 недель). Или даже самостоятельно как-то поддерживать. В таком случае выгоднее брать инструмент в школе, где он бесплатный и ходить изучать язык, который ему нравится и точно пригодится, после занятий.

Я бы тоже рассказала, что язык это более прикладная вещь и может пригодится в жизни. А дальше пусть сам решает

Tig-renok, Вопрос в том, насколько дети хорошо знают французский язык после окончания школы или через какой-то срок, скажем год, полтора, два? Если язык идет для обшего развития так же как и музыка, то я бы не настаивала, а если дети через какое-то время могут обшаться со сверстниками, читать комиксы и свободно обшаться, то я за язык.

А я бы поговорила с Алешей, спросила чем он руководствовался при выборе, почему предпочел виолончель. Короче, и вы лучше поймете его логику, и ребенок пока объясняет, посмотрит со стороны на свою аргументацию. А вы, может, сможете обратить его внимание на какие-то аспекты, которые он упустил из виду.

Я б не вмешивалась....
Нельзя только профитами в будущем рассуждать в 12 лет).
Французский в следующем семестре возьмет)

Думаю, что для мозга музыка полезнее. Позже маразм придет ))
А французский как второй язык в школе - полный отстой. Если 5-6 уроков в неделю и качественные учителя оно будет того стоить, а если 2-3 часа в большой группе, то шансов никаких. Он слишком мудреный, чтобы его так выучить.
А испанский он учит? Испанский легкотня и спокойно усваивается при небольшом количестве часов.

Выбрала первый вариант исходя из собственного опыта. Потому что с моим прокатило бы убедить (настоять, заставить) записаться на французский, но вот учить — точно нет.

Имхо и виолончель и французский примерно на одном уровне значимости. Если французский для тебя инвестиция в будущую работу, то виолончель - символический капитал и инвестиция в нетворкинг, что не менее важно при приеме на работу. все таки он сможет разговор поддержать и на тему композиторов, и на тему игры как таковой, а это самый распространенный смол ток на приемах и фуршетах. Так что имхо, игра как раз и должна быть где-то в школе. Потом на нее времени нет, а вот на язык можно выделить немножко)

Метанавыки, развитие мозга и все такое)) Не говоря уж о развитии способности выбирать и нести ответственность за свои выборы. Круто же, человек знает, чего хочет! Некоторые и в 25 не в курсе

Я лично считаю французский более полезным, чем виолончель, но для большинства это одинаково бесполезно) я бы разрешила сейчас виолончель, если нравится, а французский вполне можно догнать в 14-16-18 лет. А вот если с виолончелью незакрытый гештальт случится, то это потом сложнее

Tig-renok, а я считаю, что вы очень правильно поступаете, позволяя Алеше выбирать самому. Умение выбирать то, что ты хочешь сам, не ждать подтверждения от авторитета и понимать, чем ты платишь за этот выбор - оно потом во взрослой жизни очень нужно.

Я бы для ребёнка выбрала виолончель, согласна с предыдущими комментариями по этому поводу, плюс ко всему разгрузить голову в этом именно возрасте музыкой - идеально!!! Молодец, что сам сделал такой мудрый выбор!

По-моему, изучение языка без конкретной цели или любви к самому процессу малополезно, все равно из головы выветрится.

The evil astronomer, Взрослые люди же тоже спрашивают совета там, где у самих нет опыта разобраться. но подросткам трудно признаться, что у них нету опыта в чем-то разобраться))) они же все знают! ну то есть я прям чувствую как болезненно ему, когда его решения подвергаются сомнению. я спросила, почему виолончель и сказала, что мне кажется французский был бы полезнее, он расстроился, что я не согласна с его выбором...

Димки, вот я так и сделала. но не знаю, где это "немного"

Queer Glam, выгоднее брать инструмент в школе, где он бесплатный и ходить изучать язык, который ему нравится и точно пригодится, после занятий. после занятий у него сейчас точно мотивации нету языком заниматься. но да, язык позже больше вариантов учить, чем виолончель...

Lady in Japan, Я бы тоже рассказала, что язык это более прикладная вещь и может пригодится в жизни. А дальше пусть сам решает он просто расстроился, что "я не понимаю, как ему важна виолончель"

Olkoi, если дети через какое-то время могут обшаться со сверстниками, читать комиксы и свободно обшаться, то я за язык.
ну то есть на работу нанимаем людей со школьным уровнем языка - им хватает для базовой работы и общения в путешествиях. но Алеше это пока весьма абстрактно

Илдре Аускайте, А я бы поговорила с Алешей, спросила чем он руководствовался при выборе, почему предпочел виолончель. да особой аргументации там - "мне нравятся и то, и то, но виолончель сейчас мне интереснее чем французский"

.sugarfree, Нельзя только профитами в будущем рассуждать в 12 лет).
Французский в следующем семестре возьмет) это да, эти два аргумента меня утешают)

katik-san, для мозга музыка полезнее. Позже маразм придет )) кстати, в плане развития мозга - это равноценные занятия, то есть очень похоже по развитию)
французский как второй язык в школе - полный отстой. видимо, смотря где - я выше писала, что мы на работу людей со школьным франц нанимали

Киже, Выбрала первый вариант исходя из собственного опыта. Потому что с моим прокатило бы убедить (настоять, заставить) записаться на французский, но вот учить — точно нет. вот это тоже да. и наоборот тоже - в след году виолончель у него будет каждый день, и дома надо практиковаться - я ему сказала, если выбираешь, то надо будет серьезно относиться. пока согласен...

Frigg de Lutz, все таки он сможет разговор поддержать и на тему композиторов, и на тему игры как таковой, а это самый распространенный смол ток на приемах и фуршетах. Так что имхо, игра как раз и должна быть где-то в школе. Потом на нее времени нет, а вот на язык можно выделить немножко) даааа, у меня как раз в музыке конкретный такой провал культурного капитала... и да, язык может и через год возьмет, если передумает

Кэролайн, Круто же, человек знает, чего хочет! Некоторые и в 25 не в курсе не уверена, что он осознает последствия - но на самом деле, кто ж знает, что здесь НА САМОМ ДЕЛЕ лучше

A.N.S., я бы разрешила сейчас виолончель, если нравится, а французский вполне можно догнать в 14-16-18 лет. А вот если с виолончелью незакрытый гештальт случится, то это потом сложнее согласна!)

Верделит, Умение выбирать то, что ты хочешь сам, не ждать подтверждения от авторитета и понимать, чем ты платишь за этот выбор - оно потом во взрослой жизни очень нужно.
эх. хочется же соломки подстелить

Лапуленция, плюс ко всему разгрузить голову в этом именно возрасте музыкой - идеально!!! я с музыкой ОЧЕНЬ на "ВЫ", поэтому мне сложно понять, что можно выбрать музыку...

Elsa sp., По-моему, изучение языка без конкретной цели или любви к самому процессу малополезно, все равно из головы выветрится.
ну да, но то же верно и про виолончель)

Tig-renok, да неважно, осознает или он последствия. Он выбирает сам - и он столкнется с последствиями этого выбора. Может быть, завтра, когда поймет, что виолончель ему надоела. Может. через год, если поймет, что практиковаться каждый день скучно. Может, через 7 лет, когда на работу будет устраиваться. Но это будет ЕГО выбор, и он сейчас, на самом деле, учиться не виолончели и французскому, а умению принимать решениями нести за них ответственность. По этому предмету не будет электива))

Tig-renok, ну, виолончель можно рассматривать как такой культурный отдых, не ради какой-то пользы, а для удовольствия, смены деятельности, расширения кругозора...

О боги! Наконец-то будет с кем в филармонию ходить!! Пойду гляну афишу, билетов прикуплю пару...десятков
Музыка - это творчество, это тонкая настройка, это возможность побыть наедине с собой, заглянуть в себя
А еще, это как спорт - дает понимание того, что нужно тренироваться, что многократные повторения одного и того же дает результат хотя, конечно, спорт у него тоже есть
А еще, виолончель - хорошая возможность путешествовать по миру без денег Наши знакомые так пол мира объехали в прошлом году, включая Японию и Китай! Couchsurfing и виолончель